Welche Kinderbücher stellen die Lebenswelt der heute aufwachsenden Generation realistisch und Klischee frei dar? In welchen Geschichten agieren Kinder unterschiedlicher Herkunft als selbstverständlicher Teil unserer Gesellschaft?
Die Broschüre Interkulturelle Kinderbücher. Eläuterungen und Empfehlungen bietet Erläuterungen und Empfehlungen und leistet bei der Auswahl der Bücher wertvolle Hilfestellung. Unter den 140 Titeln sind Bücher für verschiedene Altersgruppen von 0 bis 12 Jahren, darunter auch mehrsprachige Bücher.

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Sie können die Broschüre gegen eine Schutzgebühr von 2 € plus Porto und Versand unter nrw(at)verband-binationaler.de bestellen.

Die Broschüre Vorleseangebote mehrsprachig gestalten möchte diejenigen unterstützen, die mehrsprachige Vorleseangebote über einen längeren Zeitraum gestalten. 

Sie stützt sich auf die Erfahrungen des Verbandes binationaler Familien und Partnerschaften aus den Projekten Unsere Omas und Opas erzählen in vielen Sprachen in Bonn, Duisburg, Hannover und Köln und Wir sprechen Türkisch. Bildungserfolg durch Stärkung der Familiensprachen in Köln-Mülheim

Folgende Fragestellungen werden u.a. behandelt:

• Wie kommuniziere ich die Zielsetzung eines solchen Vorhabens?
• Welche Aufgaben und welche Rolle übernimmt die Projektkoordination?
• Wie finde ich geeignete Vorleserinnen und Vorleser?
• Wie werden die Vorleser/innen vorbereitet auf ihre Tätigkeit?
• Was ist bei der Gestaltung einer Vorleseeinheit zu beachten?

Ergänzend zu der Handreichung "Vorlesen mehrsprachig gestalten" finden Sie hier hilfreiche Materialien:

• Beispiel für einen Elternbrief
• Flyer: Vorleser/innen gesucht!
• Leitfragen zum Profil des Vorlesers/der Vorleserin
• Fragebogen für Interessierte
• Gesprächsleitfaden zur Kooperation
• Zweisprachiger Sprachbaum

! Achtung: Wird die Broschüre auf Ihrem Rechner mit grauen Flächen rund um die Bilder dargestellt? Dann öffnen Sie bitte das Dokument "mit einem anderen Programm". So gelangen Sie auch zu einer optimalen Druckeinstellung.

Mehrsprachig aufwachsen ist für viele Kinder in binationalen und eingewanderten Familien selbstverständlicher Alltag. Im Kindergarten und in der Schule treffen sie auf eine sich einsprachig verstehenden Welt. In dem Projekt "Unsere Omas und Opas erzählen in vielen Sprachen" zur frühkindlichen Sprachförderung wurde versucht, Familiensprachen in den Kindergartenalltag zu integrieren. Omas und Opas gingen in die Einrichtungen, führten in den Familiensprachen Vorleseeinheiten durch oder erzählten Märchen und Geschichten.

Eine Broschüre veranschaulicht die Projekterfahrungen in verschiedenen Städten.

Sie möchten mit Kindern von 7 bis 12 Jahren interaktiv die Kölner Innenstadt erkunden? Sie möchten auch außerhalb der eigenen vier Wände Ihre Familiensprache praktizieren?

Dann unternehmen Sie eine Stadtrallye! Wie das funkioniert, erfahren Sie in dem Begleitheft.

Die Handouts für die teilnehmenden Kinder können Sie hier herunterladen:

Arabisch
Deutsch
Finnisch
Französisch
Portugiesisch
Russisch
Spanisch
Türkisch

Noch besser funktioniert die Stadtrallye mit professioneller Begleitung. Die Stadtführer_innen geben kurze Einführungen zu den verschiedenen Orten und beantworten die Fragen der Kinder. Außerdem fungieren sie als sprachliche Vorbilder. Entsprechende Angebote erhalten Sie bei www.visitacolonia.info/stadtrallye.

Möchten Sie sich selbst engagieren? Haben Sie Freude daran, die Stadtrallye in eine weitere Sprache zu übersetzen?

Dann melden Sie sich bitte unter 0228-9090411 oder koeln(at)verband-binationaler.de

Mitwirkende
Idee: Özlem Özata
Entwicklung: Natalia González und Anne Nwanneka
Gesamtkoordination: Michaela Schmitt-Reiners
Übersetzungen
Arabisch: Hayam Karaja
Finnisch: Satu Marjatta Massaly
Französisch: Clotilde Le Roy
Polnisch: Marta Hennrich
Portugiesisch: Desirée Berto
Russisch: Viktoria Levin
Spanisch: Natalia González
Türkisch: Özlem Özata